No veo un punto, ¿por qué serán MALOS?
A2A 🙂
He visto muchos videos en la historia que fueron animados y fueron muy divertidos para ver en lugar de esos videos de curso acelerado en los que la explicación de John Green no tiene sentido.
Es posible que desee asegurarse de que todos en la clase aprendan visualmente o no. Pero de todos modos, puede agregar algo de voz en sus videos para ayudar a los estudiantes auditivos.
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Los videos de animación siempre son divertidos de ver y tienen mucho más sentido que cualquier otro video. Sería aún mejor cuando los haces divertidos para que los estudiantes no se aburran de verlos.
Sugeriría que si está enseñando Historia a la escuela secundaria, entonces puede usar clips de animación, pero si está enseñando la Escuela secundaria, no lo recomendaría.
Para los estudiantes de secundaria, puede asignar documentos para leer. Será útil ya que mejorará su capacidad de lectura y, por lo tanto, se desempeñarán mejor en sus exámenes SAT o ACT o cualquier otra prueba estandarizada.
¡Espero que esto ayude!