¿Por qué y cómo se crearon los dibujos animados? ¿Cómo se relacionan los niños con ellos incluso sin conocimiento previo?

Answer 1

Tiene algo que ver con el estilo cognitivo de los niños, la comprensión del mundo y las formas de los dibujos animados. No puedo estar seguro ya que no estoy en condiciones de entender la psicología o algo así, pero puedo decir lo que siento.

Las caricaturas son diferentes del mundo real, son ricas en colores y sonidos, etc. Todo está vívidamente coloreado en el mundo de los dibujos animados y eso atrae a los niños. El mundo real es para adultos, y los niños pueden relacionar a los adultos con las cosas serias y otras en la vida. Los dibujos animados fueron hechos para niños como objetivo, tienen animación y dulces efectos de sonido. Los niños recuerdan las canciones de sus dibujos animados favoritos porque eso los cautiva. Ese mundo es una mezcla de realidad y fantasía, un gato se adapta a una lata pero el niño sabe en el mundo real que no puede. Ellos saben, yo también era un niño y lo sabía. Todos los niños lo hacen, nunca intentan hacer eso.

Los dibujos animados los hacen reír, y nos encanta reír.

Answer 2

No sé cómo se creó. Pero tiene mucho que ver con los niños. Porque los dibujos animados tienen una interacción silenciosa con el niño que es invisible para otras personas.

Lo que quería decir es que los niños siempre tienen una imaginación extraordinaria que les permite pensar en algo que nunca sucedería en este mundo (en un escenario del mundo real). Esto es lo mismo que sucede en los dibujos animados. Hacen algo, obtienen algunos poderes, completan cada trabajo en un segundo, esto es exactamente lo que los niños desean ser. Y esta especialidad atrae a los niños.

Los niños lo entienden fácilmente porque la criatura no existe en el mundo. Lo hace atractivo No necesitan un conocimiento separado para entender esto.

Answer 3

Los niños son mucho más inteligentes de lo que piensas que son. Una vez leí un blog que decía que cuando los niños realmente comienzan a leer, y dio un aspecto impactante que los niños comienzan a leer desde el mes en que nacen. ¿Es real? Sí lo es. Leer no es solo leer libros, sino leer en el entorno. Cómo los niños pueden entender el toque de una madre, cómo reconocen los niños el calor de los padres y lloran cuando otros los toman. Muestre una imagen a los niños, y comienzan a relacionarla con un poco de imaginación, toda la imagen que tenían en mente.

Las caricaturas se crearon porque pueden ser entendidas por cualquiera que sepa leer o que no sepa leer. Las representaciones pictóricas son siempre la mejor fuente de intercambio de información.