Hola.
La pregunta parece muy simple.
Supongo que muchos de nosotros leemos el famoso dicho de Leonardo Da Vinci: “La simplicidad es la última forma de sofisticación”.
- ¿Es posible dibujar anime sin la necesidad de dibujar realismo?
- ¿Cuánto cuesta crear un video de animación de rimas para niños?
- ¿Necesito aprender a dibujar si quiero ser animador?
- ¿Qué anime tuvo el mejor final de serie?
- ¿Los creadores de anime tienen la opción de elegir qué música está en su anime?
Déjame intentar responder según mis capacidades. Hay muchas razones que reflejan la necesidad de animaciones:
- Para llamar la atención.
- Para mantener al público comprometido.
- Comunicarse de forma rápida y concisa.
- Ganar comprensión.
- Haz una impresión duradera.
- La rentabilidad relativa de la animación permite a cualquier empresa compartir contenido visualmente cautivador, fácilmente.
- Independientemente de cuán grande sea su negocio, una animación (en particular, ‘animación de personajes’) puede impulsar cualquier marca a nuevos niveles.
- Compartir contenido complejo, estadístico o basado en procesos es muy fácil mediante el uso de ‘infografías animadas’. Largas o cortas, divertidas o serias, las infografías animadas transforman las comunicaciones internas o externas.
- Las animaciones tienen una capacidad innata para atraer audiencias, especialistas en marketing y departamentos de capacitación, que insisten en un contenido más largo basado en capítulos para reemplazar la información tradicional basada en papel durante estos años.
- Su propósito no conoce límites.
- Las animaciones son perfectas para demostraciones de productos, capacitación, procesos o para explicar un servicio.
- Si la intención es vender, contar, explicar o entrenar, poner la animación en el centro de una estrategia de video marketing siempre produce resultados espectaculares.
- Todos sabemos y nos damos cuenta, la sustancia siempre viene antes que el estilo. Un aniamtrion borra nuestro mensaje; define bien nuestro objetivo de convertirnos en un éxito seguro. Es por eso que usar un tipo correcto de animación siempre mejora la experiencia del usuario y acelera el uso de la aplicación en esta era de Android.
- En palabras más humildes, las animaciones son importantes para cualquier negocio, educación, etc., si lleva el principio de aprehensión de los buenos gráficos.
- Pocas de las últimas décadas registraron un interés decreciente de los estudiantes de educación básica y secundaria hacia la ciencia hasta que la animación llegó como un mentor para hacerlos retroceder.
- Mapeo conceptual: Katrin Soika, Priit Reiska y Rain Mikser de la Universidad de Tallin, Estonia, realizaron el proyecto sobre “Mapas conceptuales: hacer que el aprendizaje sea significativo”, titulado “LA IMPORTANCIA DE LA ANIMACIÓN COMO MÉTODO VISUAL EN LA QUÍMICA DE APRENDIZAJE”.
Su estudio confirmó que los maestros deberían usar herramientas de visualización, como animaciones, a propósito durante el proceso de aprendizaje. Comprender el material visualizado es más fácil que leer la información de la instrucción en papel. Como los seres humanos son flojos por su carácter, a los estudiantes les gustaría encontrar la forma más fácil de comprender los procesos difíciles, al menos para mostrarle al maestro que han entendido el tema. La comprensión de la instrucción en papel necesita concentración y habilidades de conceptualización. Esa podría ser la razón por la cual el cambio principal de los datos ocurre en los mapas conceptuales, realizados después del estudio animado: no hubo muchas propuestas diferentes.
Tipos de animación:
Animación basada en cuadros
Animación generada por computadora
Animación asistida por computadora
Animación basada en vectores.
Animación basada en sprites
Animación de personajes
Animaciones basadas en spline
Animaciones 2D
Animaciones 3D
En la animación generada por computadora, el animador generalmente trabaja en un entorno tridimensional sintético con el objetivo de especificar el movimiento de las cámaras y los objetos 3D.
La especificación de movimiento para la animación generada por computadora se divide en dos amplias categorías, interpolación y técnicas básicas y algoritmos avanzados. Estos nombres algo arbitrarios han sido elegidos para acentuar las diferencias computacionales entre los enfoques de control de movimiento. El primer grupo puede considerarse de bajo nivel porque el animador ejerce un control preciso sobre el movimiento y las expectativas del animador son muy precisas. El último grupo comprende algoritmos de alto nivel en los que el control está en un nivel más grueso con una noción preconcebida de exactamente cómo se verá el movimiento. El uso del término algoritmos está destinado a reforzar la noción de la relativa sofisticación de estas técnicas.
Esta es la base de todos los efectos visuales posibles en el cine moderno (Hollywood; cine coreano; Bollywood; Tollywood, etc.) mientras que la animación de personajes es una rama especial de la animación, que es un tipo de animación que normalmente vemos mientras vemos dibujos animados en un extremo y una película como ‘Avatar’ en el extremo superior.
Se diferencia de otros tipos de animación, como gráficos en movimiento o logotipos animados, en que la animación de personajes involucra formas orgánicas complejas con múltiples movimientos secundarios y jerárquicos. Aunque es bastante fácil animar un único mapa de bits rígido con el tiempo, animar a un personaje “vivo” creíble es todo un arte y requiere mucho trabajo. Las técnicas que hacen creíbles los personajes animados también se pueden aplicar a objetos inanimados.
Conclusión:
En general, una animación generalmente tiene impactos positivos en la comprensión de cualquier proceso complejo o abstracto. En términos educativos generales, pueden verse como una técnica de visualización. Junto con otras técnicas elaboradas como resultado del rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, el uso de animaciones ha sido fuertemente alentado como una alternativa innovadora, constructivista y centrada en los estudiantes a los enfoques tradicionales de aprendizaje en muchos países. El uso de metodologías y tecnologías de visualización diferentes e innovadoras tiene efectos positivos sobre la comprensión de los conceptos científicos centrales por parte de los estudiantes (que son los pilares de cualquier país).
Referencias
http://cmc.ihmc.us/cmc2010papers…
http://ciit.finki.ukim.mk/data/p…